Junoh, Siti Khatijah and Yaakob, Mazri (2017) Teknologi realiti maya: Faktor kritikal kejayaan (CSF) dalam pelaksanaan simulasi memandu di institusi memandu. In: Symposium on Technology Management & Logistics (STML–Go Green) 2016, 6th - 7th December 2016, Universiti Utara Malaysia, Sintok, Malaysia.

PDF Restricted to Registered users only Download (112kB) | Request a copy

Abstract

Kajian adalah tentang faktor kritikal kejayaan (CSF) dalam pelaksanaan simulasi memandu menggunakan teknologi realiti maya (VR).CSF adalah faktor kritikal atau aktiviti yang diperlukanuntuk memastikan kejayaan dalam sesebuah organisasi.CSF dianggap sesuatu yang penting untuk berjaya dan mesti dicapai serta harus dikekalkan. Simulasi VR ialah satu teknologi yang baru untuk pembelajaran dan latihan.Gabungan antara simulasi dan VR dapat memberi pengguna belajar dengan keadaan yang sebenar dalam dunia maya.Dalam simulasi memandu (DS), ia akan meniru sebuah kereta sebenar dan meniru pengalaman yang sebenar melalui semua jenis kaedah.Tujuan kajian ini adalah untuk mengenal pasti pontensi dan keberhasilan dalam DS di institusi memandu (IM) yang terlibat dan mengenal pasti faktor kritikal kejayaan dalam pelaksanaan DS.Kajian ini dijalankan dengan menggunakan kaedah kualitatif melalui temubual dengan memfokuskan kepada salah sebuah institusi memandu sahaja di sekitar negeri Kedah bagi mengumpul data untuk tujuan analisis.Hasil daripada kajian ini dapat memberi maklumat dan pengetahuan tentang kebaikan dan kepentingan DS.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Additional Information:	ISBN 978-967-0910-37-6 Organized by: School of Technology Management & Logistics, Universiti Utara Malaysia
Uncontrolled Keywords:	faktor kritikal kejayaan (CSF), Realiti Maya(VR), Simulasi memandu (DS)
Subjects:	T Technology > T Technology (General)
Divisions:	School of Technology Management & Logistics
Depositing User:	Mr. Mazri Yaakob
Date Deposited:	11 Jul 2017 03:45
Last Modified:	11 Jul 2017 03:52
URI:	https://repo.uum.edu.my/id/eprint/22598

Actions (login required)

View Item