UUM Repository | Universiti Utara Malaysian Institutional Repository
FAQs | Feedback | Search Tips | Sitemap

Faktor jurulatih mempengaruhi keberkesanan latihan: Satu kajian empirikal di Jabatan Meteorologi Malaysia


Mohd Isa, Mohd Faizal and Wan Mohd Noor, Wan Shakizah and Daud, Zulkiflee and Abd. Aziz, Azahani (2013) Faktor jurulatih mempengaruhi keberkesanan latihan: Satu kajian empirikal di Jabatan Meteorologi Malaysia. In: Conference on Business Management Research 2013, December 11, 2013, EDC, Universiti Utara Malaysia, Sintok.

[img]
Preview
PDF
Download (468kB) | Preview

Abstract

Pembangunan sumber manusia terutamanya latihan banyak menghuraikan tentang betapa pentingnya latihan di dalam sesebuah organisai.Oleh itu, faktor-faktor yang mempengaruhi keberkesanan latihan perlu dititikberatkan agar tidak berlakunya pembaziran.Sehubungan dengan itu, kajian ini telah dijalankan untuk mengukur perkaitan di antara keberkesanan latihan dan faktor yang mempengaruhinya iaitu faktor jurulatih dengan menggunakan 105 borang soalselidik yang diisi dengan lengkap oleh kakitangan di Jabatan Meteorologi Malaysia.Dapatan analisa regresi digunakan untuk mengkaji kekuatan hubungan antara pembolehubah bebas iaitu faktor jurulatih dengan pembolehubah bersandar iaitu keberkesanan latihan. Secara amnya, dapatan kajian ini mengesahkan bahawa faktor jurulatih amat mempengaruhi keberkesanan latihan.Selanjutnya, implikasi dan perbincangan kajian turut dihuraikan dalam kertas kajian ini.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Additional Information: Organized by: School of Business Management, College of Business, Universiti Utara Malaysia.
Uncontrolled Keywords: keberkesanan latihan, faktor jurulatih, pemindahan pengetahuan
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor > HD28 Management. Industrial Management
Divisions: School of Business Management
Depositing User: Dr. Mohd Faizal Mohd Isa
Date Deposited: 10 Dec 2015 04:21
Last Modified: 18 Apr 2016 08:44
URI: http://repo.uum.edu.my/id/eprint/16363

Actions (login required)

View Item View Item