Jonit, Azrina (2004) Keperluan dalam pendidikan moral untuk menghadapi cabaran era pasca modenisme. In: Seminar Antarabangsa Nilai dalam Komuniti Pasca Modenisme (SIVIC 2004), 4-6 September 2004, Hotel City Bayview Langkawi. (Unpublished)

Preview

PDF Download (93kB) | Preview

Abstract

Huraian dan pendekatan yang wajar dan efektif dalam pendidikan moral mesti dimulakan dengan pemahaman yang jelas tentang ‘nature’ seorang insan bermoral itu sendiri. Oleh itu kertas ini bertujuan untuk mengenalpasti keperluan dalam pendidikan moral untuk membentuk insan yang boleh dikatakan bermoral yang sesuai terutama dalam konteks masyarakat majmuk di Malaysia. Ia merangkumi tiga sudut asas iaitu kandungan, bentuk dan dimensi etika. Perbincangan utama berkisar kepada persoalan apakah yang perlu dimiliki oleh insan yang dianggap bermoral, adakah individu ini dipengaruhi oleh situasi dan prinsip moral tertentu dan apakah dimensi etika yang patut ada dalam diri seorang insan bermoral. Disamping itu ia juga akan menyentuh cabaran yang dihadapi oleh pendidik dalam mempromosikan suasana moral. Semua perkara ini penting untuk dijana dalam Pendidikan Moral untuk memastikan bahawa objektif perlaksanaan matapelajaran wajib (di IPTS) itu dapat direalisasikan.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Additional Information:	Anjuran Jabatan Pengajian Umum, Fakulti Sains Kognitif dan Pendidikan Universiti Utara Malaysia
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	College of Arts and Sciences
Depositing User:	Mrs. Juwita Johari
Date Deposited:	09 Dec 2010 02:22
Last Modified:	09 Dec 2010 02:22
URI:	https://repo.uum.edu.my/id/eprint/1793

Actions (login required)

View Item