Awang, Mohd Isha and Daud, Yaakob and Shaari, Abdull Sukor and Dali, Mohd Hasani and Bahador, Zolkefli (2017) Penerokaan awal terhadap motivasi pembelajaran Bahasa Melayu di sebuah universiti awam di Malaysia. Proceedings of the ICECRS, 1 (1). pp. 811-818. ISSN 2548-6160

Preview

PDF Available under License Attribution 4.0 International (CC BY 4.0). Download (726kB) | Preview

Abstract

Motivasi telah lama dikenal pasti sebagai salah satu faktor utama yang mempengaruhi pembelajaran bahasa (Gardner, 1985). Kajian ini meneliti jenis dan tahap motivasi pembelajaran bahasa Melayu (integrative dan instrumental) dalam kalangan 100 orang mahasiswa di sebuah universiti awam di Malaysia. Kajian rintis ini menggunakan instrument soal selidik yang disesuaikan daripada Gardner Attitude / Motivation Test Batery (AMTB).Data dianalisis dengan menggunakan kekerapan, peratusan, min dan sisihan piawai.Kajian awal ini mendapati bahawa pelajar mempunyai tahap motivasi yang tinggi sama ada motivasi integratif mahupun motivasi instrumental.Dari segi penggunaan dan kembimbangan menggunakan bahasa Melayu pula, kajian mendapati tahap penggunaan Bahasa Melayu adalah memberangsangkan sementara kebimbangan sampel kajian dalm menggunakan Bahasa Melayu pada tahap sederhana. Berdasarkan penemuan ini, beberapa implikasi pembelajaran motivasi relevan dan berguna disyorkan untuk peningkatan dan penambahbaikan motivasi pelajar

Item Type:	Article
Additional Information:	International Seminar on Generating Knowledge Through Research, UUM-UMSIDA, 25-27 October 2016, Universiti Utara Malaysia, Malaysia.
Uncontrolled Keywords:	motivasi; motivasi instrumental; motivasi integratif; kebimbangan
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	School of Education & Modern Languages
Depositing User:	Mrs. Norazmilah Yaakub
Date Deposited:	13 Feb 2018 06:39
Last Modified:	02 Nov 2020 07:42
URI:	https://repo.uum.edu.my/id/eprint/23128

Actions (login required)

View Item