Muruthy, Aggilanda Easwary and Mat Yamin, Fadhilah (2018) Penggunaan teknologi LMS dalam kalangan pelajar dan pensyarah di universiti awam menggunakan pendekatan ECT. In: Seminar Kebangsaan Transformasi Sosio-Ekonomi Wilayah Utara (NCER) Ke- 3, 02 -03 Ogos 2018, Hotel Casuarina@Meru, Ipoh, Perak Darul Ridzuan.

PDF Restricted to Registered users only Download (411kB)

Abstract

Sistem Pengurusan Pembelajaran (LMS) adalah satu sistem yang dibina dan digunakan secara meluas dalam proses pengajaran dan pembelajaran (P&P). Kertas kerja ini bertujuan untuk mengkaji persepsi pengguna, iaitu pelajar dan tenaga pengajar dalam penggunaan LMS dalam proses P&P di universiti awam seterusnya meramalkan keperluan mereka pada masa depan dalam penggunaan LMS.Oleh itu, satu tinjauan telah dijalankan yang melibatkan pelajar dan tenaga pengajar dari universiti awam wilayah utara. Kajian ini telah menggunakan Expectation Confirmation Theory (ECT) untuk mengkaji gelagat pengguna dalam menerima LMS. Seramai 727 responden telah dijalankan sebagai sampel kajian. Data kajian telah dianalisis menggunakan perisian SPSS 20.0, bagi menentukan hubungan antara pemboleh ubah yang dipilih.Dapatan kajian menunjukkan bahawa terdapat enam pembolehubah penting untuk menjangka gelagat pengguna dalam penggunaan LMS secara berterusan.

Item Type:	Conference or Workshop Item (Paper)
Additional Information:	ISBN 978-967-0910-89-5 Anjuran: Pusat Penyelidikan Koridor Utara Universiti Utara Malaysia Anjuran Bersama: Universiti Sulatan Azlan Shah (USAS), Universiti Pendidikan Sultan Idris (UPSI) Institut Darul Ridzuan (IDR) serta Asia Pacific University- Community Engagement Network (APUCEN) dan Movie Animation Park Studio (MAPS)
Uncontrolled Keywords:	sistem pengurusan pembelajaran, ECT, P&P.
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	School of Technology Management & Logistics
Depositing User:	Mrs. Norazmilah Yaakub
Date Deposited:	15 Aug 2018 00:27
Last Modified:	15 Aug 2018 00:27
URI:	https://repo.uum.edu.my/id/eprint/24666

Actions (login required)

View Item