UUM Repository | Universiti Utara Malaysian Institutional Repository
FAQs | Feedback | Search Tips | Sitemap

Konsep paedagogik Ibnu Sahnun dan Al-Qabisi


Saifullah, , (2009) Konsep paedagogik Ibnu Sahnun dan Al-Qabisi. In: Seminar Antarabangsa Pendidikan ICT Bernuansa Islami, 19-20 Disember 2009, Banda Acheh, Indonesia. (Unpublished)

[img] PDF
Restricted to Registered users only

Download (171kB)

Abstract

Ibnu Sahnun dan Al-Qabisi adalah tokoh pemikir Islam klasik yang sangat konsen terhadap pendidikan. Ibnu Sahnun lebih awal popular dari pada al-Qabisi yaitu pada abad ke-3 H, sehingga dunia pendidikan Islam sudah banyak diwarnai oleh pemikiran-pemikiran ke dua tokoh ini, bahkan Ibnu Sahnun lebih dikenal sebagai orang yang pertama sekali mencetuskan konsep pendidikan yang terlepas keterkaitannya dengan sastra dan mazhab pemikiran filsafat. Adapun konsep pendidikan Ibnu Sahnun lebih terorientasi pada kondisi psikologis anak yaitu dalam pemberian hukuman, sedangkan Al-Qabisi lebih menfokuskan pada sistem pendidikan demokratis yakni mengenai metode, kurikulum atau materi, tata cara pembelajaran dan hal lain yang sangat terkait dengan konsep pendidikan di kuttab pada saat itu.

Item Type: Conference or Workshop Item (Paper)
Additional Information: Anjuran bersama Universiti Utara Malaysia (UUM) dan Universitas Syiah Kuala (Unsyiah)
Uncontrolled Keywords: Paedagogik, Ibn Sahnun dan Al-Qabisi
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
Divisions: College of Arts and Sciences
Depositing User: Mrs. Juwita Johari
Date Deposited: 06 Mar 2011 03:51
Last Modified: 06 Mar 2011 03:51
URI: http://repo.uum.edu.my/id/eprint/2646

Actions (login required)

View Item View Item