Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2021) Kesediaan Pelajar Program Pendidikan Terhadap Kursus Keusawahanan di Universiti Utara Malaysia (S/O 14605). Technical Report. UUM. (Submitted)

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2021) Pengurusan Pembelajaran Berasaskan Blended Learning Dalam Kalan Gan Pelajar Sarjana Pendidikan (S/O 14608). Technical Report. UUM. (Submitted)

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2019) Kelestarian pembangunan profesionalisme guru dalam pembelajaran sepanjang hayat (Sustainability of teacher professional development in lifelong learning). Jurnal Pembangunan Sosial, 22. pp. 11-22. ISSN 1394-6528

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2019) Kelestarian pembangunan profesionalisme guru dalam pembelajaran sepanjang hayat (Sustainability of Teacher Professional Development in Lifelong Learning). Jurnal Pembangunan Sosial, 22. pp. 11-22. ISSN 2600-8165

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2019) Pembelajaran Mod Teradun Berasaskan Modul Interactive Lecture dalam Kalangan Pelajar. Jurnal Pembangunan Sosial (JPS), 22. pp. 1-9. ISSN 1394-6528

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2019) Pembelajaran mod meradun derasaskan modul interactive lecture dalam kalangan pelajar (Blended learning mode based on interactive lecture module among students). . Jurnal Pembangunan Sosial, 22. pp. 1-9. ISSN 1394-6528

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2019) Pembelajaran mod teradun berasaskan modul interactive lecture dalam kalangan pelajar (Blended Learning Mode Based on Interactive Lecture Module among Students). Jurnal Pembangunan Sosial (JPS) Vol. 22, 2019, 22. pp. 1-9. ISSN 1394-6528

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2016) Galakan pengetua dalam membuat keputusan dengan komitment guru di sekolah menengah kebangsaan berpencapaian rendah. Jurnal Kepimpinan Pendidikan, 3 (2). pp. 15-23. ISSN 2289-9669

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2015) Penilaian Program Ijazah Sarjana Muda Pendidikan (ISMP) Universiti Utara Malaysia. Technical Report. Universiti Utara Malaysia, Sintok. (Submitted)

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2014) Hubungan antara pengetahuan dengan penggunaan web 2.0 tools dalam kalangan pensyarah universiti. In: International Conference on Postgraduate Research 2014 (ICPR 2014), December 1-2, 2014, Grand Seasons Hotel, Kuala Lumpur, Malaysia.

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2014) Faktor pendifusian rogers terhadap tahap penerimaan perisian kursus dalam kalangan guru sains di Sekolah Menengah Kebangsaan harian. Project Report. Universiti Utara Malaysia, Sintok. (Unpublished)

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2014) Penerimaan teknologi: peranan lokasi sekolah sebagai moderator. Sains Humanika, 2 (4). pp. 7-12. ISSN 2289-6996

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2014) Penglibatan, sikap dan galakan pengetua dalam membuat keputusan terhadap komitmen guru di sekolah menengah kebangsaan. Project Report. Universiti Utara Malaysia, Sintok. (Unpublished)

Sankaran, Surendran and Saad, Norazlinda (2014) Perspektif persekitaran Rogers dengan penerimaan teknologi dan umur sebagai moderator. International Journal of Management Studies (IJMS), 21 (1). pp. 127-146. ISSN 0127-8983

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2013) Penilaian pengajaran berasaskan web: Satu kajian kes di SMK Seri Mahawangsa. In: National Case Study Conference 2013, June 20th until June 22nd, 2013, Le' Meridien Hotel, Kota Kinabalu, Sabah.

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran (2013) Pengaruh sikap guru terhadap pembuatan keputusan ke atas komitmen guru di sekolah: Galakan pengetua sebagai perantara. Malaysian Journal of Learning and Instruction (MJLI), 10 (2013). pp. 271-294. ISSN 1675-8110

Saad, Norazlinda and Sankaran, Surendran Modul T3p Pembangunan Profesionalisme Guru Berasaskan Pembelajaran Sepanjang Hayat: Model Penambahbaikan Kualiti Kaizen Sebagai Asas (S/O 13131). Project Report. UUM. (Submitted)